Ekologi Kewarganegaraan: Membangun Relasi Harmonis antara Warga, Negara, dan Lingkungan
Ulasan Ilmiah
Jurnal karya Muhamad Fikri Zulfikar dan Dinie Anggraeni Dewi membahas tentang pentingnya pendidikan kewarganegaraan dalam membangun karakter bangsa dan membentuk warga negara yang baik, demokratis, bertanggung jawab, serta memiliki rasa nasionalisme dan cinta tanah air. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pendidikan kewarganegaraan sebagai bagian dari sistem pendidikan nasional yang memiliki fungsi utama untuk mencapai tujuan pendidikan nasional melalui pembentukan moral, karakter, dan kepribadian peserta didik sejak jenjang pendidikan dasar hingga perguruan tinggi. Penulis menjelaskan bahwa pendidikan kewarganegaraan bukan hanya mata pelajaran yang mengajarkan teori tentang negara dan hukum, tetapi juga merupakan sarana pembentukan karakter bangsa agar peserta didik mampu memahami hak dan kewajiban sebagai warga negara serta memiliki perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945. Pendidikan kewarganegaraan dipandang sangat penting karena dapat membantu membentuk generasi muda yang memiliki sikap demokratis, disiplin, bertanggung jawab, toleran, menghargai keberagaman, serta mampu menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia di tengah perkembangan zaman dan tantangan globalisasi yang semakin kompleks. Penelitian ini juga menjelaskan bahwa pendidikan kewarganegaraan memiliki landasan yang kuat dalam sistem pendidikan nasional Indonesia karena secara konstitusional diatur dalam Undang-Undang Dasar 1945 dan Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional yang menegaskan bahwa pendidikan bertujuan membentuk manusia yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia, cerdas, kreatif, mandiri, demokratis, dan bertanggung jawab. Oleh karena itu pendidikan kewarganegaraan memiliki posisi strategis dalam pembangunan karakter bangsa karena melalui pembelajaran ini peserta didik diharapkan mampu menjadi warga negara yang memiliki komitmen kuat terhadap bangsa dan negara Indonesia. Penelitian ini juga menyoroti bahwa dalam praktiknya pembelajaran pendidikan kewarganegaraan masih sering berorientasi pada aspek kognitif atau hafalan materi sehingga aspek pembentukan karakter dan sikap peserta didik kurang mendapatkan perhatian yang maksimal. Banyak proses pembelajaran yang masih bersifat satu arah dan kurang memberikan pengalaman nyata kepada peserta didik dalam menerapkan nilai-nilai kewarganegaraan dalam kehidupan sehari-hari.
Selain itu jurnal ini menjelaskan bahwa pendidikan karakter harus diintegrasikan secara nyata dalam proses pembelajaran pendidikan kewarganegaraan melalui pembiasaan perilaku positif, keteladanan guru, kegiatan demokratis di sekolah, serta pengembangan sikap sosial peserta didik dalam kehidupan sehari-hari. Pendidikan kewarganegaraan diharapkan mampu membentuk peserta didik yang tidak hanya cerdas secara intelektual tetapi juga memiliki kecerdasan emosional, moral, dan sosial sehingga mampu menghadapi berbagai tantangan kehidupan modern tanpa kehilangan jati diri bangsa Indonesia. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pendidikan kewarganegaraan merupakan salah satu sarana utama dalam membangun karakter bangsa karena mampu menanamkan nilai-nilai nasionalisme, tanggung jawab, toleransi, kerja sama, demokrasi, dan cinta tanah air sehingga pendidikan kewarganegaraan perlu terus dikembangkan sesuai perkembangan zaman agar dapat menciptakan generasi muda yang cerdas, bermoral, aktif dalam kehidupan demokrasi, serta memiliki komitmen kuat dalam menjaga persatuan dan keberlangsungan bangsa Indonesia.
Deskripsi Artikel Asli
Informasi Sumber Eksternal
Identitas Pengulas (Kontributor)
Informasi Tambahan
Author Info
Review
Write a ReviewThere are no reviews yet.
