Implementasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan bagi Peserta Didik di Era Digital

Report Abuse

Ulasan Ilmiah

Artikel tersebut membahas urgensi penguatan karakter bagi generasi milenial yang hidup di bawah dominasi teknologi informasi dan komunikasi. Penulis menyoroti bahwa meskipun generasi ini sangat mahir teknologi dan selalu terkoneksi dengan internet, mereka cenderung memiliki sikap individualis, kurang peduli terhadap keadaan sosial, serta rentan terhadap perilaku pragmatis dan hedonis. Oleh karena itu, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) dinilai memegang peran krusial sebagai pedoman hidup dan kaidah penuntun bagi peserta didik agar tetap memiliki integritas moral di tengah arus globalisasi. 

Implementasi PPKn dalam artikel ini ditekankan pada pembentukan karakter “warga negara digital” yang mampu mengaktualisasikan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Konsep pembelajaran yang ditawarkan adalah model berbasis living values dengan memanfaatkan multimedia digital, sehingga materi tidak hanya bersifat teoretis tetapi juga relevan dengan kebiasaan generasi milenial. Artikel ini menyimpulkan bahwa integrasi ideologi Pancasila yang bersifat terbuka sangat visioner dalam menghadapi tantangan zaman, asalkan diajarkan dengan metode terbaru yang adaptif terhadap kecanggihan teknologi demi menjaga identitas dan jati diri bangsa.

Deskripsi Artikel Asli

Judul Asli Karya Ilmiah
Implementasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan bagi Peserta Didik di Era Digital
Nama Penulis Karya Ilmiah
Angga Permana
Tanggal Publikasi
April 28, 2023
Jenis Penlitian
Kualitatif
Jenis Lisensi
CC BY-SA 4.0

Informasi Sumber Eksternal

Nama Institusi/Penerbit
Pelita : Jurnal Kajian Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia
Kategori/Quadran
Jurnal Sinta 5

Identitas Pengulas (Kontributor)

Nama Lengkap
Dinda Salsabila Khoirunisa
ID (NIM)
240611100045
Kelas
PGSD 4B
Matakuliah
Pembelajaran PPKn SD

Informasi Tambahan

Panduan Kutipan
Permana, A. (2023). Implementasi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan bagi Peserta Didik di Era Digital. Pelita : Jurnal Kajian Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia, 3(1), 18–22. https://doi.org/10.56393/pelita.v3i1.1146

Author Info

Dinda

Member since 3 bulan ago
  • 240611100045@student.trunojoyo.ac.id
View Profile

There are no reviews yet.

Leave a Review

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Contact Info

Dinda

Posted 1 bulan ago
  • 240611100045@student.trunojoyo.ac.id
Contact Agent View Profile