Inovasi Pembelajaran Digital PPKn Sekolah Dasar
Ulasan Ilmiah
Artikel ini membahas inovasi manajemen pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) berbasis digital sebagai strategi untuk memperkuat karakter siswa di era Merdeka Belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana pengelolaan pembelajaran PPKn yang terintegrasi dengan teknologi digital dapat meningkatkan efektivitas perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran sekaligus memperkuat karakter demokratis, tanggung jawab, dan nilai kebangsaan siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kepustakaan (library research) dengan menelaah 20 artikel ilmiah, terdiri dari 10 artikel nasional dan 10 artikel internasional, yang relevan dengan tema inovasi manajemen pembelajaran digital dan pendidikan kewarganegaraan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi digital dalam manajemen pembelajaran PPKn dapat meningkatkan interaktivitas, kolaborasi, literasi digital, serta internalisasi nilai-nilai kewarganegaraan. Efektivitas implementasi sangat dipengaruhi oleh kesiapan guru, dukungan kebijakan, dan ketersediaan infrastruktur teknologi. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa inovasi manajemen pembelajaran PPKn berbasis digital memiliki potensi signifikan dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan penguatan karakter siswa. Transformasi ini membutuhkan dukungan kapasitas guru, infrastruktur, serta kebijakan pendidikan yang konsisten untuk mewujudkan generasi adaptif, kritis, dan berkarakter kuat di era digital
Deskripsi Artikel Asli
Informasi Sumber Eksternal
Identitas Pengulas (Kontributor)
Informasi Tambahan
Author Info
Review
Write a ReviewThere are no reviews yet.
