Inovasi Pembelajaran PKn Berbasis Digital
Ulasan Ilmiah
Artikel ini membahas inovasi dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) yang memanfaatkan teknologi digital untuk membentuk karakter siswa di era digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi berbagai pendekatan pembelajaran inovatif yang relevan dan efektif dalam menanamkan nilai-nilai Pancasila, tanggung jawab, toleransi, dan nasionalisme pada peserta didik. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan studi literatur (library research) dan analisis konten terhadap berbagai artikel jurnal, buku, serta dokumen kebijakan pendidikan terkait inovasi pembelajaran PKn dan pendidikan karakter. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media interaktif, platform pembelajaran daring, dan integrasi konten berbasis karakter meningkatkan partisipasi, keterlibatan, dan internalisasi nilai-nilai kewarganegaraan siswa. Meskipun demikian, efektivitas inovasi ini dipengaruhi oleh kesiapan guru, dukungan kebijakan sekolah, dan ketersediaan infrastruktur teknologi. Kesimpulannya, inovasi pembelajaran PKn berbasis digital terbukti efektif dalam membentuk karakter siswa yang cerdas, bertanggung jawab, dan berintegritas, namun memerlukan dukungan sistemik dari guru, sekolah, dan kebijakan pendidikan untuk dapat diimplementasikan secara optimal
Deskripsi Artikel Asli
Informasi Sumber Eksternal
Identitas Pengulas (Kontributor)
Informasi Tambahan
Author Info
Review
Write a ReviewThere are no reviews yet.
