Peran Program Sekolah Adiwiyata dalam Pembentukan Karakter Peduli Lingkungan Murid SD
Ulasan Ilmiah
Artikel penelitian ini secara komprehensif memaparkan bahwa program sekolah Adiwiyata di SDN Percobaan 2 Kota Malang berfungsi sebagai instrumen strategis untuk merekonstruksi karakter peduli lingkungan murid yang sempat menurun pascapandemi. Melalui pendekatan deskriptif kualitatif, terungkap bahwa keberhasilan sekolah meraih predikat Adiwiyata Nasional pada tahun 2022 didorong oleh integrasi kurikulum berbasis lingkungan dan pembentukan Kelompok Kerja (Pokja) spesifik, seperti Pokja KASIHAN (kebersihan, sanitasi, dan drainase), Pokja tanaman, serta Pokja pengolahan sampah yang mampu mengubah limbah plastik menjadi karya kreatif. Program pembiasaan rutin seperti “JUMPA BERLIAN” (Jum’at Pagi Bersihkan Lingkungan) terbukti efektif menumbuhkan nilai-nilai kedisiplinan, tanggung jawab melalui piket kelas, serta kerja sama antarwarga sekolah. Meskipun menghadapi hambatan berupa keterbatasan keterampilan guru dalam berkreasi dan kurangnya partisipasi masyarakat tertentu, sinergi antara keteladanan pendidik, dukungan sarana prasarana yang memadai, serta keterlibatan aktif orang tua menjadi kunci utama dalam memastikan budaya lingkungan tetap lestari dan karakter positif tertanam kuat pada diri peserta didik.
Deskripsi Artikel Asli
Informasi Sumber Eksternal
Identitas Pengulas (Kontributor)
Informasi Tambahan
Author Info
Review
Write a ReviewThere are no reviews yet.
